La curiosité des enfants

Les mène vers l’instruction

Moralité:

Il faut savoir écouter 

Pour apprendre, comprendre et donner

Après l’effort, le réconfort 

Ces quelques minutes précieuses

Permettaient de se ressourcer

Après bien des tensions accumulées

Les récréations en ces temps

Etaient vivement animées

Une cour de jeux éternels 

Tapissée de ciels de marelles 

Les grands jouaient au croquet

Nous préférions la corde à sauter

Cependant que les petits formaient des rondes

La cour criait, se disputait ou pleurait

C’était un brouhaha de vacarme

De tant de force de vivre

D' éclats  de rires, de joie 

De bousculades et d’échanges

Le coin des belles agates à gagner

Restait au centre d’un triangle réservé

Celle de futurs hommes en société 

Nous tenant à l’écart de leurs jeux organisés 

A l'ombre des marronniers

Nous reprenions un nouveau souffle

Moments magiques de la journée 

Lorsque l'école se reposait.

Puis, arrivaient les règles de temps

La cloche tintait,  il fallait gagner les rangs. 

CDel   

L’oiseau bleu…♥...

Deux et deux quatre, 

Quatre et quatre huit 

Répétez dit le maître  

Quatre et quatre font huit, peut-être ?

Mais, c'est bien là, l'oiseau bleu  

Qu’il voit voler devant ses yeux? 

L'enfant alors, s’évade et lui crie

Oiseau bleu, sauve-moi!

Si huit et huit font seize, 

Dis-moi donc ce que font seize et seize? 

L'enfant cache vite l'oiseau  

Puis il s'envole sur son dos,  

L'enfant vole, l'enfant rêve, 

L'instituteur s'écrie et l’éveille 

 trop faire le pitre on en finit, puni. 

L'enfant comprend alors, 

Tremblant de tout son corps

Que l'oiseau bleu est bien parti 

Le voilà démuni, comme tombé du nid .

Mais combien font, sept fois cinq  

Surement pas trente-cinq? 

De toute façon, 

J’ veux pas savoir combien ils font

Quand j'serai grand

C'est décidé, je serai président

Comme ça, j’aurai plus besoin de multiplier  

Tout le monde m'aidera à compter ! 

C.D.

Classée perdue   

Notre communale n'est plus... 

Si c'était à refaire 

Je le ferais ce saut en arrière  

Courir, aux vieux matins   

Quelques chemins de terre 

Si c'était à refaire 

J'y traînerais mes godillots, sans fin 

J'y reviendrais tracer la marche  

D'un  monde tellement plus beau 

Y marquer à la plume d’argent  

Nos fiers parcours d’enfants 

Qui m’ancrent à ma terre profonde 

Si fiers,  petits soldats d’autrefois 

Jeunes troubadours, en chansons 

J'en ai laissé les traces et les rires  

Les peines parfois, mais tant de joies. 

Rescapée de ce préau, abri de tempêtes 

Ou soufflaient des vents tournants. 

On y venait de partout 

Modestes, guenilleux ou aisés 

Parcourant ce besoin de savoir  

Y apprenant à lire et écrire "Espoir"

Si c'était à refaire, 

J'y reviendrais user mes blouses d'écolière.

Si c'était à refaire 

Je presserais le pas 

Sur nos rustiques routes de calcaire. 

Si je pouvais reculer quelques pas en arrière 

Je l’aimerais, ce retour à ma terre !

J' en retiens de cette communale

Ornée de maximes et morales

Pourtant, souvent sans clémence

Ce que des maîtres ont su nous apprendre !

C.D 

Un enfant, il faut entendre sa voix  

Et ne pas attendre ses cris   ♥ 

Saviez-vous,  que  des  enfants  se  cachent 

pour mourir!

♥ 

Peut-on  changer leur s  souffrances
En  espoir de  délivrance
Juste  en  marchant  en  silence
Vers  des   pays   prônant   les  violences

Dis-moi, crois-tu  qu'il  y ait  la moindre chance

Afin  qu’ils  survivent   à  leur  enfance

L’écrire,  ferait-il   la  grande  différence

Si  l'on  veut  qu'un  jour  le  monde  sache

Que des  enfants  souffrent  et  se cachent

Pour ne  pas  montrer  leurs  souffrances

Bien  trop nombreuses  dans  leur  errance 

Crois-tu  que  si  je  le  crie
Le  monde  les  entende 
Des  pays  ou  plus rien n’a de  sens ni de  lois
Crois-tu  qu'il  y  ait  le  moindre  espoir
De  leur  peindre  un avenir  moins  froid 

Soyons des  milliers  en   partance
A  marcher  pour des  libertés, vers  leur délivrance
Nous n’aurons  pas  beaucoup  d'autres  chances
Pour  briser  de  tels  murs  d' indifférence

Même  si  c'est  une  évidence

Et   que   jamais  rien  n'est  acquis  d'avance

Il   faut   qu'on  marche  en   partance

Vers  des  enfants  qui  s’éteignent  en  souffrance

Pour  leur  laisser  la  moindre   petite  chance

Si  l'on  veut  qu'un  jour le  monde  sache

Qu'il  y  a  encore  des  enfants  qui  se  cachent

Nous  n’aurons  plus  beaucoup d'autres  chances

Pour  démolir  des  murs  d’indifférence

Soyons  donc  des  milliers  en   partance

♥

Enfin  de  leur  reconstruire , une  enfance

C.Del

La clairière d’une enfance !

Pour le son du diaporama,

suivez les flèches 

Et si ma plume était magique ?

Si ma plume était magique

Faisant des vers fantastiques

Elle écrirait comme Verlaine

Des tas de mots comme on les aime

Elle glisserait des poèmes sur mes lignes 

Si mon encre était plus maligne 

Elle inventerait des mots doux ou sauvages

Pour composer de belles phrases

Avec les verbes les plus simples  

Elle conjuguerait l’amour dingue   

Mais mon porte-plume est coquin

Il n’en fait qu’à sa tête, ce petit malin

Il ne fait que des pirouettes

Et tâche le papier d’encre violette

Ses mains sont feuilles persistantes 

D’ un arbre venu de si loin 

Que l' écriture aux cent chemins 

Lui doit d' être forêt d'enfance. 

Elle sait déchiffrer les sources,  

Calculer le poids des saisons, 

Lire les traces des prénoms 

Des sept petits de la grande ourse. 

Son coeur est un coquelicot 

Apprenant, dans le blé qui lève, 

A trier le grain des poètes 

Pour l'héritage des oiseaux. 

Tout  le pollen de ses paroles  

Transforme en ruche son école. 

Superbe texte de Daniel Reynaud.